San Ferdinando e Delianuova gemellaggio in musica delle orchestre

DELIANUOVA, 27 Maggio 2016 - Facendo seguito al gemellaggio tra le scuole secondarie di primo grado ad indirizzo musicale degli Istituti comprensivi di Delianuova e San Ferdinando, gli alunni delle classi di strumento musicale di entrambe le scuole hanno tenuto un "Saggio-Concerto di fine anno" nel cineteatro comunale "G. Vocisano" di Delianuova. La manifestazione patrocinata dai due Comuni non ha rappresentato solo una serata di grande musica ma - ha affermato la dirigenta di Delianuova, Anna Maria Cama - <>.

Il dirigente Nicolantonio Cutuli ha rimarcato <>. Sono state eseguite musiche tratte dal repertorio classico e moderno: Piovani, Mascagni, Shostakovich, Williams, Zimmer, Isola, Daft Punk e Morricone. A calcare il palco del teatro deliese per l'esecuzione degli ultimi due brani celebrativi del secondo anno di gemellaggio culturale e musicale, 100 elementi diretti dai Maestri Gaetano Pisano e Alessandro Tirotta. Presente un numeroso pubblico costituito, oltre che dai genitori dei giovani musicisti, dagli amministratori e dalle associazioni di entrambi i paesi. Prossimo appuntamento nella Chiesa Matrice di San Ferdinando il 3 Giungo alle 18:45.

Gli insegnanti di strumento musicale, come da indicazioni ministeriali (D.M. 201/99), prediligono la formazione orchestrale e la musica d'insieme come metodologia privililegiata d'insegnamento dello strumento musicale. Gli insegnanti consci che l'attività d'insegnamento in formazione orchestrale non debba rimanere rilegata alle sole ore di lezione, credono fortemente che essa debba essere presentata in pubblico per molteplici motivi, tra cui:

• migliore qualità e affinamento delle competenze degli alunni;
• gli alunni comprendono, pur mantenendo le differenti individualità di ciascuno, come si forma e organizza un gruppo omogeneo che persegue e raggiunge un obiettivo di qualità;
• consapevolezza e gestione delle emozioni in relazione ad un'esibizione in pubblico con l'obiettivo di potenziale le capacità di concetrazione e attenzione;
• tutte quelle competenze relazionali delle attività di gruppo.