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Genitori
Incontro con i genitori per l’avvio dell’Anno Scolastico 2019/2020.
Vista la definizione della graduatoria dei bambini ammessi alla Sezione Primavera della Scuola dell’Infanzia “Figliuzzi”, pubblicata all’Albo
Definizione Graduatoria bambini ammessi alla Sezione Primavera A.S. 2019/2020
Visto che sono ammessi a fruire del servizio i bambini che alla data di avvio (01/10/2019) hanno compiuto i 24 mesi di età; Viste le domande
Piano di Accoglienza A.S. 2019-20
I primi giorni di Scuola segnano per i bambini e le famiglie l’inizio di “un tempo nuovo” carico di aspettative ma anche di timori. L’accoglienza
Decreto di Pubblicazione elenchi delle Classi Prime l’Anno Scolastico 2019-2020.
IL DIRIGENTE SCOLASTICO PUBBLICA Gli elenchi delle Classi Prime di Scuola Primaria e Secondaria di I Grado per l’Anno Scolastico 2019/
Avvio Anno Scolastico 2019/2020 - Incontro con i Genitori degli alunni.
Il Dirigente Scolastico, prof.ssa Daniela Antonia Panzera, incontrerà per l’avvio dell’Anno Scolastico i Sigg. Genitori degli Alunni interessati
Avviso_del_04.07.2019
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Graduatoria_Classi_di_Strumento_Musicale_A.S._2019-20
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Progetto PON Conosciamoci Danzando
I bambini della Scuola dell'Infanzia del Plesso "Bosco", nell'ambito del Progetto PON "Apprendere è un gioco da bambini" Modulo:
Posticipo data Scrutini 2° Quadrimestre e consegna Documento di Valutazione Plesso di Scuola Primaria “Marvasi”.
Considerato che, l’Istituto è stato individuato come sede per l’espletamento della Prova Preselettiva della Proceduta Concorsuale indetta con D.D.
Scuola in CONTINUITA'
In linea con gli obiettivi di un percorso formativo continuo e unitario, che accompagni gli alunni dalla scuola dell'infanzia alla scuola
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In linea con gli obiettivi di un percorso formativo continuo,improntato ad una logica di sviluppo unitaria,i bambini delle sezioni uscenti
Chiusura locali scolastici per Elezioni Europee del 26.05.2019.
Il Dirigente Scolastico Vista la nota prot. n° 5128 del 29.04.2019, relativa alla chiusura dei locali scolastici da adibire a Seggi- ‹ precedente
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