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Decisione a contrarre per l’affidamento diretto di fornitura serviziDecisione a contrarre per l’affidamento diretto di fornitura servizi per visita guidata presso “Ceramiche “Il Falco” Bagnara Calabria (RC)- ai sensi dell’art. 50, comma,1 lettera b) del D.Lgs. 36/2023
Anno scolastico:
2024/2025
Gita scolastica
Disponibilità alla partecipazione alunni viaggio istruzioneDisponibilità alla partecipazione alunni viaggio istruzione
Decisione a contrarre per l’affidamento diretto di fornitura servizi per visita guidata presso “Monteporo e Azienda Dolciaria Monardo-Località Carromonaco(VV)-Decisione a contrarre per l’affidamento diretto di fornitura servizi per visita guidata
presso “Monteporo e Azienda Dolciaria Monardo-Località Carromonaco(VV)- ai sensi
dell’art. 50, comma,1 lettera b) del D.Lgs. 36/2023
Anno scolastico:
2024/2025
Gita scolastica
Albo
Uscita didattica - Visita al Museo archeologico e alla biblioteca comunaleUscita didattica a Gioia Tauro per la visita al Museo Archeologico di Mètauros e alla Biblioteca Comunale - Classi III Scuola Primaria "G. Carretta"
Decisione a contrarre per l’affidamento diretto di fornitura di servizi per uscita didatticaDecisione a contrarre per l’affidamento diretto di fornitura di servizi per uscita didattica presso Museo e Biblioteca comunale di Gioia Tauro (RC)
Anno scolastico:
2024/2025
Gita scolastica
Uscita didattica Classi IV Scuola Primaria “G.Carretta”Uscita didattica presso il Cinema Garibaldi di Polistena - Classi IV Scuola Primaria “G.Carretta”
Decisione a contrarre per l’affidamento diretto di fornitura di servizi per visita guidataDecisione a contrarre per l’affidamento diretto di fornitura di servizi per visita guidata presso “Cinema Inside out 2" Polistena e Gioia Tauro (RC)
Anno scolastico:
2024/2025
Gita scolastica
Continuità verticale "Vivere l'emozione di una giornata scolastica insieme" - Scuola Primaria "G. Carretta" - Scuola Secondaria di I Grado "M. Vizzone"La continuità verticale costituisce il filo conduttore che unisce i diversi ordini di scuola e collega il graduale sviluppo dello studente al fine di rendere più organico e consapevole il percorso didattico-educativo.
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