Bandi di concorso

Bandi di concorso per il reclutamento, a qualsiasi titolo, di personale presso l'amministrazione nonché i criteri di valutazione della Commissione e le tracce delle prove scritte.

Descrizione

Bandi di concorso per il reclutamento, a qualsiasi titolo, di personale presso l'amministrazione nonché i criteri di valutazione della Commissione e le tracce delle prove scritte.

Pertinenza

La scuola è soggetta a questo obbligo.

Persona responsabile

Dirigente scolastico

Frequenza di aggiornamento

Tempestivo (ex art. 8, d.lgs. n. 33/2013)

Decreto graduatoria provvisoria tutor, figure interne o esterne, da collaborazione plurima o come lavoro autonomo/prestazione occasionale, per lo svolgimento di percorsi non coincidenti con l’orario di servizio, collaborazione plurima Tutor progetto PON

Numero di protocollo
6938
Decreto graduatoria provvisoria tutor, figure interne o esterne, da collaborazione plurima o come lavoro autonomo/prestazione occasionale, per lo svolgimento di percorsi non coincidenti con l’orario di servizio, da contrattualizzare ai sensi dell’art. 45 del ccnl, dell’ex art.35 del ccnl (collaborazione plurima) ovvero ai sensi dell’art.2222 del cc (lavoro autonomo/prestazione occasionale)
Agenda Sud – Fase 2. Destinazione delle risorse per la riduzione dei divari territoriali e il contrasto alla
dispersione scolastica, in attuazione della Missione 4 – Istruzione e Ricerca Componente 1 –
Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università - Investimento 1.4:
Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo
e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica - Azioni integrate per la realizzazione di
ambienti didattici accoglienti e l’organizzazione di attività didattiche e di tutoraggio funzionali a
contrastare l’abbandono scolastico – Agenda sud – Fase 2 (D.M. 106/2025)
CUP: F94D25003390007
CNP: ESO4.6.A1.B-FSEPNCL-2026-195

Disseminazione iniziale DM n. 38 del 6 marzo 2026, Avviso 95165 del 24/04/2026

Numero di protocollo
6923
Disseminazione iniziale Fondi Strutturali Europei – Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027 – Priorità 01 –Scuola e competenze – Fondo Sociale Europeo Plus (FSE+) – Obiettivo Specifico ESO4.5, AzioneESO4.5. A2 – Sotto azione ESO4.5. A2.B, interventi di cui al decreto del Ministro dell’istruzione e del
merito n. 38 del 6 marzo 2026, Avviso 95165 del 24/04/2026 – Formazione docenti.”, in attuazione del
regolamento (UE) 2021/1060 - Obiettivo specifico ESO4.5 “Migliorare i sistemi di istruzione e di
formazione”, del Programma nazionale “Scuola e competenze” per il periodo di programmazione 2021-2027.
CUP: F94D26000710007
CNP: ESO4.5.A2.B-FSEPNCL-2026-176

Decreto approvazione delibera OO.CC e contestuale incarico per la selezione di esperti e tutor aventi presentato candidatura in collegio: Avviso Prot. 9507, 22/01/2025, “Agenda SUD”.

Numero di protocollo
4743
Decreto approvazione delibera OO.CC. e contestuale incarico per la selezione di esperti e tutor aventi presentato candidatura in collegio a: Fondi Strutturali Europei – Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027.
Priorità 01 – Scuola e competenze– Fondo Sociale Europeo Plus (FSE+) – Obiettivo SpecificoESO4.6 – Azione ESO4.6.A1 – Sotto azione ESO4.6.A1.B, interventi di cui al decreto del Ministro dell’istruzione e del merito n.176 del 30/08/2023, Avviso Prot. 9507, 22/01/2025, “Agenda SUD”.

Graduatoria Definitiva Docente Interno Alla Scuola Di Italiano E Matematica In Servizio Presso Le Classi Seconde Della Scuola Secondaria Di I Grado Dell’i.C. Marvasi-Vizzone Di Rosarno Per L’attuazione Del Progetto Pr Calabria Fesr Pr Calabria Fesr Fse+ 2

Numero di protocollo
2139
Graduatoria Definitiva Docente Interno Alla Scuola Di Italiano E Matematica In Servizio Presso Le Classi Seconde Della Scuola Secondaria Di I Grado Dell’i.C. Marvasi-Vizzone Di Rosarno Per L’attuazione Del Progetto Pr Calabria Fesr Pr Calabria Fesr Fse+ 2021/2027 Op 4 – Obiettivo Specifico Eso4.6–Azione 4.F.2Qualificare modernizzare e rendere più inclusivi i sistemi di istruzione e formazione” per l’attuazione del progetto RECAPPCAL

Graduatoria Provvisoria Docente Interno Alla Scuola Di Italiano E Matematica In Servizio Presso Le Classi Seconde Della Scuola Secondaria Di I Grado Dell’i.C. Marvasi-Vizzone Di Rosarno Per L’attuazione Del Progetto Pr Calabria Fesr Pr Calabria Fesr Fse+

Numero di protocollo
2005
Graduatoria Provvisoria Docente Interno Alla Scuola Di Italiano E Matematica In Servizio Presso Le Classi Seconde Della Scuola Secondaria Di I Grado Dell’i.C. Marvasi-Vizzone Di Rosarno Per L’attuazione Del Progetto Pr Calabria Fesr Pr Calabria Fesr Fse+ 2021/2027 Op 4 – Obiettivo Specifico Eso4.6–Azione 4.F.2
“Qualificare modernizzare e rendere più inclusivi i sistemi di istruzione eformazione” per l’attuazione del progetto RECAPPCAL- Recupero degli Apprendimenti in italiano e matematica in Calabria ai sensi dell’art. 73, paragrafo 3 del Reg. (UE) 1060/2021

Rettifica Avviso Di Selezione Personaledocente Interno Alla Scuola Di Italiano E Matematica In Servizio Nelle Classisecond Della Scuola Secondaria Di I Grado Dell’i.C. Marvasi Vizzone Di Rosarno Per L’attuazione Del Progetto Pr Calabria Fesr Fse+ 2021/202

Numero di protocollo
1873
Rettifica Avviso Di Selezione Personaledocente Interno Alla Scuola Di Italiano E Matematica In Servizio Nelle Classisecond Della Scuola Secondaria Di I Grado Dell’i.C. Marvasi Vizzone Di Rosarno Per L’attuazione Del Progetto Pr Calabria Fesr Fse+ 2021/2027 Op 4 – Obiettivo Specifico ESO4.6–AZIONE4.f.2Qualificare modernizzare e rendere più inclusivi i sistemi di istruzione e formazione”per l’attuazione del progetto RECAPPCAL-Recupero degli Apprendimenti in italiano ematematica in Calabria ai sensi dell’art. 73, paragrafo 3 del Reg. (UE) 1060/2021
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