Didattica

La continuità verticale costituisce il filo conduttore che unisce i diversi ordini di scuola e collega il graduale sviluppo dello studente al fine di rendere più organico e consapevole il percorso didattico-educativo.

Si pubblica la Circolare sui Campionati Nazionali di Problem Solving a.s. 2023-2024 e il relativo Bando.

Per l’anno scolastico 2023/2024 la SAIt, Società Astronomica Italiana, organizza la XXII edizione dei Campionati di Astronomia per gli studenti della Scuola secondaria di primo e secondo grado, promossa dal MIM - Direzione Generale per gli ordinamenti scolastici, la valutazione e l’internazionalizzazione del sistema nazionale di istruzione.

Oggi 7 febbraio 2023 ricorrono i 20 anni del Safer Internet Day, la Giornata mondiale per la sicurezza in Rete promossa dalla Commissione Europea.

Un incontro di formazione  presso il plesso Marvasi finalizzato all'implementazione di modelli educativi volti al conseguimento di sani e corretti stili di vita.

“ Poiché le guerre cominciano nelle menti degli uomini, è nelle menti degli uomini che bisogna costruire le difese della Pace”.

Per l’Esame del primo ciclo sono previste due prove scritte, una di Italiano e una relativa alle competenze logico-matematiche, seguirà un colloquio, nel corso del quale saranno accertate anche le competenze relative alla Lingua inglese, alla seconda lingua comunitaria e all’insegnamento dell’Educazione civica.

Nel pomeriggio di venerdì 29 aprile 2022, i Carabinieri della Compagnia di Gioia Tauro hanno incontrato gli studenti della Scuola media dell’Istituto Comprensivo Statale “Marvasi-Vizzone” di San Ferdinando per trattare temi di legalità.

Piano Estate 2021.... Progetto "Mare da A-mare"...

Gli alunni sono stati conquistati dal racconto delle imprese di Ulisse, re di Itaca.

 Al fine di " valorizzare  i momenti di passaggio che segnano le tappe principali di apprendimento e di crescita di ogni studente", il PTOF della nostra scuola, in aderenza alla normativa nazionale, predispone  percorsi formativi volti  a favorire un  processo educativo unitario, ponendo  al centro dell'azione educativa la persona intesa nella sua individualità e complessità.