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Festa della Mamma 2015Laboratorio Creativo: Gli alunni della 3° A, Scuola Primaria "G. Carretta" di San Ferdinando, preparano un omaggio floreale alla Mamma... 

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Laboratorio Natalizio classi quarte del plesso MarvasiGli alunni delle classi quarte A, B, C e D hanno lavorato insieme per realizzare piccoli addobbi di pasta e decorare i locali della scuola.

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Viaggio d’istruzione a Pizzo CalabroUna scoperta interessante Le classi della 5 A/B del plesso Carretta di San Ferdinando, la 5 A del plesso Bosco e le 5 C/D del plesso Marvasi di Rosarno nei giorni 9 e 16 dicembre hanno effettuato una visita alla filiera del tonno Callipo, alla splendida chiesetta di Piedigrotta, al castello di Gioacchino Murat e al Duomo.

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Tutti insieme …. felicemente in montagna. Esperienza didattica nell’ambiente montano della Sila Gli alunni delle classi 5 A del plesso Bosco, 5 A/B del plesso Carretta di San Ferdinando e 5 C/D del Plesso Marvasi di Rosarno, dal 11 al 12 dicembre hanno trascorso due giorni nella splendida cornice del paesaggio silano a diretto contatto con la natura.

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Scienze

Geografia

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Natale insieme...Gli allievi della Scuola Primaria “G. Carretta”, magistralmente guidati dai docenti, con musiche, canti, recite e poesie, hanno  inneggiato il Santo Natale.

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Religione cattolica

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SUPERFICI A STRAPPOGli alunni della 4^A, del Plesso "G.

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Senato_LAB - "Testimoni dei diritti"LABORATORIO ESPRESSIVO. [...

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Noi come gli antichi Egizi: realizzazione del papiro con disegni egiziani, classe IV CGli alunni della classe IV C, guidati dalle insegnanti Camera e Gangemi, dopo aver studiato in maniera attenta gli avvenimenti dell'antico Egitto, hanno realizzato il foglio di papiro utilizzando tecniche manipolative e materiali diversi; successivamente, si sono cimentati a riprodurre geroglifici e disegni tipici dell'epoca.

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"La leggenda del fiume Mesima"SAN FERDINANDO - Dal laboratorio teatrale un'opera fantastica inscenata da giovani attori, gli alunni della Scuola secondaria di 1° grado "M.

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Da un foglio di carta"Una buona scuola è quella dove il bambino entra pulito e torna a casa sporco: vuol dire che ha giocato, si è divertito, si è dipinto addosso,  ha usato i propri sensi, è entrato in contatto fisico ed emotivo con gli altri.

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