Revisioni per Giocare... e Magicamente Apprendere - 10.2.1A-FSEPON-CL-2019-90

Riduzione dei divari territoriali. Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica.

Nuove competenze e nuovi linguaggi: metodologie e contenuti volti a sviluppare le competenze STEM, digitali e di innovazione, e di potenziare le competenze multilinguistiche di studenti e insegnanti

Azione: ESO4.6.A4 - Inclusione e contrasto alla dispersione scolastica Sottoazione: ESO4.6.A4.

CUP: F94D23002900001

Riduzione dei divari territoriali

Next generation classroom - Ambienti di apprendimento innovativi

CUP F91I21000070006

CUP F91I21000060006

Pratica corale nella scuola primaria Avviso n. 84 del 20/10/2021 - ai sensi dell’art. 3, comma 1, lettera b) del D.M. n. 48/2021 Codice: aHxsCyvzt

Obiettivo dell’iniziativa è aumentare il sostegno agli studenti con fragilità, potenzialmente più soggetti al rischio di abbandono prematuro, anche e soprattutto in seguito agli effetti della pandemia in atto, attraverso la realizzazione di percorsi che favoriscano l’inserimento attivo a scuola degli alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES), certificabili e non certificati, attraverso attività dirette agli studenti, alle loro famiglie ed ai docenti per il superamento e la rimozione di tutti gli ostacoli di apprendimento e di partecipazione.

Risorsa finanziare per supportare le Istituzioni scolastiche nell’erogazione del servizio nel contesto emergenziale in atto, con l’obiettivo di fornire assistenza medica/psicologica agli alunni ed al personale.

CUP: F93D21002930006

CUP: F93D21002960006

CUP: G98H17000280007

CUP G92G20000830002