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PON 2014/2020

CibiAMOci-MuoviAMOci- ScopriAMOci = BEN...ESSERE a Scuola

Percorsi di educazione alla salute, sana alimentazione, sport e auto-consapevolezza per il benessere e l’inclusione degli studenti.

Stato del progetto
Realizzato

Presentazione

Durata

Descrizione e scopo

Il progetto "CibiAMOci-MuoviAMOci- ScopriAMOci = BEN...ESSERE a Scuola" (Codice identificativo: 10.2.5A-FESPON-CL-2018-250 - CUP F97I17000770007) è stato realizzato nel quadro del Programma Operativo Nazionale (PON) "Per la scuola, competenze e ambienti per l'apprendimento" 2014-2020, finanziato dal Fondo Sociale Europeo (FSE). L'intervento risponde pienamente agli obiettivi della Sotto-azione 10.2.5A, finalizzata a promuovere percorsi di cittadinanza attiva attraverso la cultura della salute, del benessere psicofisico e del rispetto di sé e degli altri.

Il titolo del progetto esprime con giochi di parole incentrati sul verbo "amare" una visione integrata dell'educazione civica e della cura della persona. L'azione ha previsto l'attivazione di moduli formativi extracurriculari articolati su tre direttrici fondamentali: la sana alimentazione (CibiAMOci), l'attività motoria e lo sport (MuoviAMOci), e la conoscenza interiore insieme alla gestione delle emozioni (ScopriAMOci).

Attraverso metodologie didattiche attive, laboratori pratici di cucina salutare, attività sportive inclusive ed esperienze di espressione corporea, gli studenti sono stati guidati verso l'adozione di stili di vita sani ed ecosostenibili. Le attività hanno favorito la cooperazione, il rispetto delle regole e l'inclusione dei soggetti più fragili, contrastando i fenomeni di sedentarietà e isolamento sociale. Il progetto ha così stimolato nei ragazzi una piena consapevolezza del proprio corpo e delle proprie relazioni, migliorando il benessere complessivo all'interno della comunità scolastica.

Contatti

Persona responsabile

Giuseppe Eburnea
GiuseppeEburnea
Ex Dirigente Scolastico

Ulteriori informazioni

Importo finanziato
€ 29'971.00
Codice dell'intervento
10.2.5A-FESPON-CL-2018-250

Metadata

Pubblicato: 4 Febbraio 2019 - Revisione: 12 Giugno 2026

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