Apprendimento e socialità - Fuoriserie

Il progetto "Apprendimento e socialità - Fuoriserie" (Codice identificativo: 10.2.2A-FSEPON-CL-2021-164 - CUP F93D21002930006) è stato promosso dall'Istituto "Marvasi-Vizzone" nel quadro del Programma Operativo Nazionale (PON) "Per la scuola, competenze e ambienti per l'apprendimento" 2014-2020, finanziato dal Fondo Sociale Europeo (FSE) ai sensi dell'Avviso pubblico prot. n. 9707 del 27 aprile 2021.

L'iniziativa rientra nello specifico asse di intervento mirato al miglioramento delle competenze chiave degli allievi e al successo scolastico degli studenti (Azione 10.2.2 - Sotto-azione 10.2.2A). Il titolo evocativo "Fuoriserie" evidenzia la volontà di attivare percorsi formativi non convenzionali e d'eccellenza, capaci di valorizzare l'unicità e le potenzialità di ogni singolo studente, allontanandosi dai tradizionali schemi d'aula.

Attraverso metodologie didattiche di tipo laboratoriale, cooperativo ed esperienziale, il progetto ha proposto percorsi di consolidamento linguistico, logico-matematico, scientifico e digitale. Oltre agli aspetti puramente cognitivi, le attività hanno affrontato in modo prioritario la dimensione relazionale, emotiva e psicologica degli alunni. L'obiettivo centrale è stato favorire l'inclusione sociale, rafforzare l'autostima, sanare i deficit di socializzazione legati all'emergenza sanitaria e prevenire precocemente i fenomeni di dispersione scolastica e isolamento, garantendo pari opportunità educative.